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小思徽章

小思徽章

类型:学习教育 版本:v5.7.2 更新:2024-02-08 14:47:47 大小:0MB 备案号:暂无 MD5:暂无 包名:暂无 厂商:暂无 隐私政策:暂无 权限:暂无

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标签: 学习 教育 幼教

小思徽章app,应国家综合素质评价政策之需,融合权威的评价指南,旨在升华教师的评估技术,实时捕捉学生的学习进展与成果。它倡导"细微习惯铸就伟大未来"的教育观,力求为学生绘制一幅个人荣誉画卷。目前,该平台已广泛应用于国内众多学校,意图通过信息技术驱动的教育评价新体系,为每个学生建立专属的荣耀档案。在过往,学生评价多聚焦于书面考试,存在一考定终生的局限,而随着综合素质评价制度的推广,学生的日常表现亦被列入评价范畴。这些日常点滴,如一次无私的帮助或勇于尝试的精神,都是评价的重要内容。小思徽章通过技术手段,使教师能够实时记录学生的每一个进步和挑战,为形成公正全面的评价提供了坚实的数据支撑。

小思徽章软件特色

1、操作简便

调研幼儿教师过程性评价的开展场景和需求,将繁重的过程性评价工作从流程、操作方式上进行简化。

2、引领发展

大数据分析,将幼儿发展的轨迹可视化,有效进行教学支持,提升保教质量。

3、指标科学

基于权威的评价指标体系,研究各指标评价的场景和要求,形成科学的数据算法模型。

小思徽章app使用指南

1、选择想要颁发的徽章

2、扫描学生二维码

3、根据学生行为选择评语

4、点击确定,办法成功!

小思徽章app全新功能上线

1、评价指标贴合政策

评价指标体系是最核心的技术标准,保留校本评价,添加市本评价(等第制评价)维度——学习兴趣和学习习惯。此外,在技术上,小思徽章支持不同指标标准的添加,包括集团荣誉、核心素养、综合素质评价等。学校可以在小思徽章指标库中选择适合本校理念的指标体系,以评价带动教学。

2、自动化评语更便捷

统一的指标定义

小思徽章App新系统中对通用指标、等第制指标都做出明确的定义,等第制指标定于来源于《小学阶段基于课程标准评价指南》。

自动化评语

根据小思徽章1.0教师评价大数据,系统生成通用指标评语,精准描述学生行为,让教师进行评价时更加方便快捷。

3、拍照记录学生点滴行为

新增拍照功能,教师进行评价时,可以上传相应的照片,更加客观记录评价详情,也让家长更直观的了解实际情况。

4、即时查看家长回复

小思徽章家长查询系统新增回复功能,教师APP端同步接收家长的回复。让家长知道,老师时刻关注着孩子的在校表现,教师能够更加了解家长的想法,家校互通,让孩子更快乐健康的成长。

5、教师评价个人周报告

以周为时间单位,生成教师评价个人报告(仅个人能看到),根据颁发徽章数量、关注学生广度、校本徽章颁发数量、颁发徽章性质等四个指标为依据,让教师时刻了解自己的发章情况。

小思徽章更新日志

v5.7.2版本

修复已知问题,优化用户体验

手机应用截图

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